AUXILIAR DE CRECHE

PÚBLICO-ALVO
 Educadores
 Coordenadores de creche
 Estudantes de Pedagogia
 Estudantes do Curso Normal de Nível Médio
 Profissional que atua como auxiliar de creche e não possui formação pedagógica
 Público em geral que deseja atuar em creche como Auxiliar

DURAÇÃO
72h
O curso será ministrado aos sábados (quinzenalmente), das 8h20min às 16h20min.
Início em 08 de abril

PERÍODO DO CURSO: 08 DE ABRIL A 05 DE AGOSTO (3 MESES).

METODOLOGIA: A metodologia a ser utilizada durante o desenvolvimento do curso pretende assegurar o aprofundamento teórico e prático das atribuições do Auxiliar de Creche, contribuindo para a reflexão crítica sobre a prática e a análise de diferentes alternativas e experiências realizadas na área da educação infantil.

PROGRAMA:

MÓDULO I – FUNDAMENTOS E PRÁTICA PEDAGÓGICA I

Rotina e funcionamento da creche
 Atividades pedagógicas com: Crianças de 0 a 3 anos
Crianças de 4 a 5 anos e 11 meses

Rotina e funcionamento da creche
 A elaboração da rotina
 A organização do tempo, materiais e dos espaços de aprendizagens

Atividades pedagógicas com: Crianças de 0 a 3 anos
Crianças de 4 a 5 anos e 11 meses
 Tipos de atividades por faixa etária

MÓDULO II - ATENÇÃO À SAÚDE INFANTIL

Noções de Primeiros Socorros Escolar
 Higiene e Saúde da Criança
 Alimentação e Cuidados Específicos
 Doenças Infantis

Ementa:

Noções de Primeiros Socorros:

 Definição de primeiros socorros
 Manobras específicas (engasgo, traumas, quedas, sufocamentos, etc)
 A febre e os procedimentos de primeiros socorros

Higiene e Saúde da Criança:
 Higiene: física, mental do meio e sua relação com a infância

Alimentação e Cuidados Específicos:
 Vitaminas: suas funções e fontes de origem
 Alergias alimentares
 Higienização dos alimentos oferecidos à criança e cuidados específicos no preparo dos alimentos.

Doenças infantis:
 Catapora, caxumba, coqueluche, meningite, poliomielite, rubéola, e sarampo.
 Calendário de vacinação infantil

MÓDULO III - FUNDAMENTOS E PRÁTICA PEDAGÓGICA II

Fundamentos Pedagógicos da Educação Infantil
 Desenvolvimento Infantil e suas interfaces
 Planejamento na creche
 A importância do brincar na infância

Ementa:

Fundamentos Pedagógicos da Educação Infantil:
 A origem das creches
 Perfil do auxiliar de creche
 Contribuições de Montessori para Ed. Infantil

Desenvolvimento Infantil e suas interfaces
 Controle do esfíncter e desfralde
 Os padrões do sono e seus distúrbios
 Contribuições de Piaget e Wallon

Planejamento na creche
 O plano de aula

A importância do brincar na infância

 O brincar e sua importância para o desenvolvimento infantil

MÓDULO IV - OFICINAS DE PSICOMOTRICIDADE

Atividades psicomotoras: percepção e controle do corpo, equilíbrio, lateralidade, independência dos membros em relação ao tronco e entre si, controle muscular e controle da respiração.

CERTIFICADO

O aluno que preencher satisfatoriamente os quesitos frequência e aproveitamento terá direito a certificado.

REQUISITO DE INGRESSO

Ensino Médio completo.

PROFESSORES

Especialistas na área de Educação/Creche e na área de Saúde Infantil.